距离产生美

高一甲(6)班  温丽芳

有一天，我和朋友们兴奋地问新来的班主任：你是哪儿的人啊？你多少岁？你喜欢什么颜色呀？她只回答了一句话：“距离产生美，我要与同学们保留一点距离才好呀！”我们不解地望着老师。这句话使我久久地深深地思考。

人们常说，画远观更美，山远看更壮。那么人呢？记得很久以前，有一次随祖母去游园赏花，有朵绽放的牡丹花吸引了我的眼球，于是我迅速地拿起相机，毫无距离地贴着这朵牡丹花拍摄。第二天洗照片时，师傅告诉我因为照得太近了，洗不出来。我这才明白距离产生美。

我们生活中，无论提起什么，似乎都会关系到友谊。是的，朋友与朋友之间的距离就是一把最完美的人性尺度。每个人都有自己的隐私，隐私应当得到保护，保护隐私，也就是保持距离。如果有人破坏了你的隐私，那么就丧失了距离美，就侵犯了你的权益，就破坏了双方的友谊关系，你就会认为这人是丑陋的。保持适当的距离，才会产生美。

天道酬勤

高一甲(6)班 黄婷婷  指导教师 易志仲

     阳光，一种无声的语言，一种只青睐于勤奋而非幸运的语言。我还不是勤奋的，所以，我还听不懂阳光的语言。曾傻傻地对“运气”一说深信不疑，总是以为该是自己的，必然就会得到；不该是自己的，再怎么去强求也注定是别人的。于是我沉寂，我懦弱，我丧失了自我，陷入无止境的懒惰。

小学时的我，对绘画有着极其浓厚的兴趣。有一次在闲余之际，我画了一幅自己很喜欢的画，自认为画得还不错，也得到了老师的赞赏，让我再修改一下拿去参赛。但是我一回到家就把画扔到了一边，想等有空的时候再把画认真地修改一下。结果是参赛日期已经过去了，我才从箱底发现那张画。而我的朋友在那次比赛中获奖了，他的画并不比我的好，当时我真后悔。

冰冻三尺，非一日之寒；分数落后，非一时之懒。不知从何时开始，我养成了拖拉坏习惯，总要拖到最后一刻才开始做作业。今天白天的要拖到晚上，晚上的要拖到明天，明天的又要拖到明天的明天。于是日复一日，年复一年，我总是在赶作业，我的作业总是做不完。于是抄作业欠作业的现象也时有发生，人也越来越懒，成绩也越来越差。每一次到考试前夕才抱佛脚，有时干脆连佛脚也懒得抱了。考完后只好乞求阿弥陀佛，菩萨保佑我过关。所谓的过关其实也就是及格而已。

经过了一次次的考试，承受了一连串的失败，我不得不去反思，不得不去追问。于是，我明白，运气并不能与成绩划等号，成绩等号的另一头永远是勤奋是刻苦。我应该勤奋刻苦，不应该碰运气，从今往后，我的座右铭是“天道酬勤”。

阅读·成长·未来

高二A（7 ）班 于嘉欣

    在成长中阅读，在阅读中充实。阅读，在成长中非常重要的一个环节，也是生活中相当重要的一部分。早自习有早读，课堂上有朗读。图书馆有默读。读来读去，最引我入胜的却是睡前的阅读。确切地说，那不叫“读”，简直是一种享受。夜深人静，静谧无声，没有人愿意划破夜空的寂静，于是，躲在被窝里，头凑到灯下，身体蜷成一团，津津有味地在心里“读着”。越“读”越爱不释手，直到父母敲门才把书放一边，关灯后带着满足和不舍进入梦乡。

  我无法尝试，在寒冷的冬夜，壁炉里燃着温暖的炉火，煮上一壶香浓的咖啡，任凭窗外的白雪纷飞，只管自己读书，四周弥漫着咖啡的香味，包围着暖意。因为中国的南方不下雪。我经常可以在书里看到许多读书的场景的描写，随意而和谐，安详而宁静，很奇怪自己为什么从未尝试过这份怡然自得呢？也许，只有书中才存在这种读书的宁静。

  我最喜欢看《读者》。这本杂志中集聚了许多大大小小、伟大平凡、复杂简单的故事。我本人是比较喜欢看故事的书，不太喜欢那些长篇大论。虽说长篇大论有哲理，但我更为喜欢这些平凡而又简单的故事，因为从这些故事中，我都可以感受到许多震撼和感动，从中也受到了启发。小时候，我看《格林童话》、《伊索寓言》，我是在读这些书时长大的。长大后我逐渐看名著了，中国的外国的，古代的现代的。我的文学才华

也开始有长进了。

  阅读在人生中扮演着一个非常重要的角色，但有时却被我忽略，使我白白浪费了不少宝贵的时间；阅读在成长中是我的朋友，陪伴我走过了许多难忘的日子，使我度过了多少美好的时光。难忘阅读，阅读让我明智；难忘阅读，阅读让我豁达；难忘阅读，阅读让我走向成熟。

爱是一片云

龙生实验中学初二（1）班 罗小丹   指导老师 高晓军

     打我一出生，第一笔拥有的财富就是爱。躺在母亲温暖的怀抱中喝足了奶水甜甜地进入梦乡，这是爱；骑在父亲结实硬朗的肩膀上，抱着父亲的头嬉戏，这也是爱；因一件小事号啕大哭而招来父母的呵护，这还是爱。我的童年在亲人朋友的关爱下洋溢着幸福。

长大了，你难道忍心说父母的唠叨不是爱，老师的教诲不是爱，同学的帮助不是爱？或许因为拥有过多的幸福，我们会把爱忽略，把一切理解为理所当然。爸爸理所当然要给我零花钱，妈妈理所当然要帮我洗衣、做饭。如果你这样想，我告诉你泰戈尔的一句话：“道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不被爱的。”没有爱，感知不到爱，你的生活终将会变得无聊可憎。我想无论多么富有，没有爱，他也只能是虚度人生、情感贫乏之人，再多的金钱也换不来最古朴、真挚的爱。

世界如此之大，到处有爱。无论是谁，无论是爱者还是被爱者，只要你有一颗善良真诚的爱心，快乐就会如影随形。离乡背井，四处漂泊的游子，你对他的一声亲切的问候，这是爱；当你帮助了同学，使他提高成绩，满脸笑意的感谢你，这也是爱；一个衣衫褴褛的乞讨者因得到一个热馒头而暂饱饥肠，这还是爱。你给别人的爱，在使别人快乐的同时，你自己也会感到快乐。

爱是无形的，我们触摸不到，但我们可以用心感受到。爱是无价的，哪怕有时你只得到一点点，也可以照亮你的一生。关爱能让世界更美好，让人们之间关系更密切，爱能让刹那变成永恒。爱是一片云，世界因爱而美丽神奇。

法在我们身边

兴泰实验中学初一（1）班 钟茵茵 指导老师 刘湘兰

提到法，我们自然会联想到偷盗打架杀人放火等违法行为,法与我们普通人有什么关系呢？其实法就在我们身边。每天早上，当你睁开眼睛看到爸妈忙碌的身影，我们就已经处在法律的保护之下。因为法律规定父母对儿女有抚养的义务,而我们将来也有赡养父母的义务。我们每天的日用生活，用的、吃的、穿的、学习用具等，都是作为消费者从商店购买的商品,如果有侵害我们权利的行为，我们可以向消费者委员会投诉，制止违法行为，向侵害我们利益的事说“不”。

周围有许多孩子辍学。比如我家后面的十岁的平儿，她父母认为女孩子读书没用，让她辍学回家赚钱,平儿只好含泪离开心爱的校园。这是违法行为。国家法律规定父母必须使未成年孩子“九年义务教育”。我们每天出门都触碰交通，涉及一些交通规则。交通规则也是法。违反交通规则就是违法，如横穿马路、酒后驾车、闯红灯等，都属违法行为。

没有规矩，不成方圆，法就是一种行为规矩。它告诉我们什么可以做，什么不可以做；应该做什么，不应该做什么。有了法，我们生活才有秩序；如果没有法，社会将是一片混乱，受害的将是我们自己。所以我们要从我做起，从现在做起，做个知法、懂法、守法的好学生、好少年。

青春与法相伴

兴泰实验中学初一（3）班 马丹玲 指导老师 董玉敏

2004年2月13日至15日，云南大学学生马加爵，仅仅因为与宿舍同学打牌吵架，他竟用铁锤先后将同寝室的四名同学逐一杀害，并藏于宿舍衣柜内后逃跑。事发后全国哗然！马加爵被镇压了，但他在人们心中掀起了的巨浪却久久难以平息。2006年，杭州市五名平均年龄仅18岁的少男少女因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并分尸。这样的新闻让人震憾痛心。他们正值豆蔻年华，为什么就成了残忍的杀人犯？据统计，我国青少年犯罪率呈上升趋势。这不得不让人们深思，反省。难道他们是天生地杀人犯？

青春是美好的，也是危险的；青春是飞扬的，也是叛逆的。在这个美好的阶段，人的思维走向成熟，身心发育走向成熟，但一切都并不成熟，所以更需要关心，更需要指导，更需要教育。有些家长只知道满足孩子的物质需求，而忽视了孩子的心理需求；有些老师只知道学生的学习成绩，而忽视了学生的思想道德教育。这就大错特错了。我们需要更多的沟通，更多的的理解。如果没人能理解我们，没人随时提醒我们，我们将迷失了人生方向，失去了人生理念，独自在黑暗中徘徊，这就难免摔跤，甚至走向深渊。

当然，青少年犯罪的原因是多方面的，如天性孤僻，父母离异，教育失误等诸多社会因素。但青少年不学法、不懂法，也是一个重要原因。多变、叛逆的青春，需要与法同行。我坚信，只要我们能够树立正确的人生观念，多一份宽容心和社会责任感，坚持与法同行，我们一定能安全度过多歧路、多荆棘的青春期，使我们的青春更美好。

自信成功

兴泰实验中学初一（2）班李少敏 指导老师 刘湘兰

我们需要自信，相信自己是最棒的。自信是一种默默的语言，在你遇到困难时，它令你有力量突破重围。自信可以让你登上人生舞台，尽情展示自己。

我读小学时，学校搞艺术节，给同学们展示自我的好机会，我也参加了，个人比赛弹吉它。为了正常的发挥，我回到家，不辞辛苦的练习，练得我手都脱皮了，左手的指尖上还长了一层死皮。

这一天终于到了，这是我第一次登台。我拿着琴，心里惊慌失措，不知道该干什么，我的手开始有点颤抖了，心想：“我该不该上台呢？上吧，我又害怕弹不好，出丑。不上吧，别人又会说我是懦弱的人，临阵逃脱。上还是不上呢？我的心像十五个吊桶――七上八下的。“上吧！我相信你是最棒的！”一位同学跑过来激励我说。“好的！”我增添了自信心。拿着琴带着同学对我的期望上了台。我坐在椅子了，从容镇定地弹完这首曲。当我弹完时，赢来了同学的掌声。我有了一种巨大的成就感。虽然我没有拿到名次，但让我领悟到许多：人一定要有自信心，无论在什么场合，做些什么事，有了自信，才能成功。

你知道周杰伦吗？他以前也只是一个做DJ的无名小子。像刘德华那样的港台明星都看不起他。但是周杰伦并没有因此而丧失自信，不管别人说什么，他总是满怀信心的去做，最后成了有名气的歌手。假设周杰伦没有信心，不去写歌唱歌，会有今天的成果吗？要充满自信地去做每一件事，自信才能成功。

路

龙生实验中学初二（2）班 张强 指导老师 汪朝夕

你要出远门。那天，你渐渐地走向蓝天。多么想祝你一路顺风啊,但我没有。因为我想起汨罗江畔屈原的吟唱： “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”绍兴水乡里鲁迅的呐喊： “希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

你这是人生的第一次旅行。路是自己走出来的，世界上原本是没有一条平坦的路的；每个人都有一条属于自己的路,而这条路只能由你自己去开辟。这条路不会坦坦荡荡,只会是布满荆棘杂草,坎坷不平； 这条路或许不会宽阔,只是阴暗、狭窄的羊肠小道； 这条路或许不会是笔直的,只会是弯弯曲曲； 这条路或许不会有尽头,只能是连绵不断,远接天际。

我不会祝你一路顺风。因为在一路顺风的天空下,你只知道生活的甜，不知道人生的苦； 在一路顺风的天空下,你只会走好走的路，不会登险峻的峰； 在一路顺风的天空下,你只知道享受，不知道奉献； 在一路顺风的天空下,你只能是温室的花，不能是泰山的松。在一路顺风的天空下,其实你会失去很多很多。在坎坷崎岖的路上,你会知道自己的理想是何等崇高, 自己的意志是何等坚强，自己的力量是何等强大。在坎坷崎岖的路上,你会收获到很多很多。我不祝你一路顺风，我只祝你一路走好。你走了，渐渐地走向蓝天，走出一条属于自己的路!

语文与生活

龙生实验中学初一（3）班 吴嘉俊   指导老师 姜崴

生活需要语文，语文调剂生活。语文是人们进行交流的工具。你口说的语言，手写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，学生就要学习，学习就一定要听说读写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的是文字，它们都是语文的一部分。生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。

在生活中，语文不仅能交流思想，而且能调剂生活、陶冶情操。语文给人精神上的震撼是巨大的：一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的诗篇可以使他重燃信心。一本《钢铁是怎样炼成的》，使多少青年明白了生命的价值、人生意义。语文给生活的影响是无法估计的。有人说，语文是海洋，是森林。我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中，让我们打破束缚，在更广阔的社会生活中去感受语文吧！